Forscher der Georgia Tech, unter der Leitung von Yiren Ren, einer Doktorandin an der Fakultät für Psychologie, haben Studien durchgeführt, die tiefere Einblicke in die Auswirkungen von Musik auf Gedächtnis und Lernen bieten. Ihre Forschung zeigt, wie Musik eine entscheidende Rolle bei der Bildung und Modulation von Erinnerungen spielen kann, wobei die Ergebnisse mögliche therapeutische Anwendungen für die psychische Gesundheit nahelegen.

Ren hat zusammen mit ihrem Mentor Thackery Brown, einem kognitiven Neurowissenschaftler, zwei Arbeiten veröffentlicht, die Ergebnisse dieser Forschung darstellen. Die erste Arbeit befasst sich damit, wie vertraute und vorhersehbare Musik den Lernprozess verbessern kann, während die zweite sich auf die Modulation des emotionalen Tons von bereits vorhandenen Erinnerungen durch Musik konzentriert.

Musik als Werkzeug für besseres Lernen
Der erste Teil der Studie untersucht, wie vertraute Musik den Lern- und Erinnerungsprozess neuer Informationen erleichtern kann. Die Studienteilnehmer lernten Sequenzen abstrakter Formen, während sie verschiedene Musikarten hörten. Die Ergebnisse zeigten, dass Musik, die den Teilnehmern vertraut und rhythmisch vorhersehbar war, das Lernen verbesserte. Das Gehirn schafft einen strukturierten Rahmen für neue Informationen, was eine schnellere Erinnerung und einfachere Rückbeziehung ermöglicht.

Ren nutzte ihre Fähigkeiten als Musikerin und Komponistin, um musikalische Kompositionen für die Studie zu erstellen. Die Teilnehmer erinnerten sich erfolgreicher an Sequenzen, wenn sie Stücke mit vertrauten musikalischen Mustern hörten, während unregelmäßige Kompositionen das Lernen erschwerten. Diese Forschung eröffnet neue Möglichkeiten zur Verwendung von Musik als mnemonisches Werkzeug, das potenziell in Bildungsmetoden vorteilhaft sein könnte.

Musik und Modulation von Emotionen in Erinnerungen
Der zweite Teil der Forschung konzentriert sich darauf, wie Musik den emotionalen Ton von Erinnerungen verändern kann, die bereits im Gehirn gespeichert sind. In Zusammenarbeit mit Wissenschaftlern der University of Colorado untersuchten Ren und Brown, ob Musik mit starkem emotionalen Einfluss die Art und Weise ändern kann, wie wir uns an vergangene Ereignisse erinnern.

In dem Experiment hörten die Teilnehmer Filmsoundtracks, während sie sich an schwierige Momente aus ihrer Vergangenheit erinnerten. Die Ergebnisse zeigten, dass die Teilnehmer unter dem Einfluss der Musik in der Lage waren, den emotionalen Ton ihrer Erinnerungen zu verändern. Am nächsten Tag, selbst ohne die Musik, blieb ihre emotionale Reaktion auf die Erinnerungen im Einklang mit der Musik, die sie am Tag zuvor gehört hatten.

Praktische Anwendungen in der Therapie
Diese Forschung hat bedeutende Implikationen für therapeutische Anwendungen, insbesondere in der Arbeit mit Patienten, die unter Stimmungsstörungen wie posttraumatischer Belastungsstörung (PTBS) oder Depression leiden. Musik könnte verwendet werden, um negative emotionale Erinnerungen zu modulieren, indem sie den Patienten hilft, diese neu zu interpretieren und die Intensität der negativen Emotionen im Zusammenhang mit bestimmten Ereignissen zu reduzieren.

Ren, die plant, ihre Forschung durch eine Postdoktorandenstelle fortzusetzen, beabsichtigt, musikalische Therapien nicht nur für Personen mit Stimmungsstörungen, sondern auch für ältere Menschen und Menschen mit Demenz zu entwickeln. Durch die Untersuchung der neurologischen Mechanismen, die es der Musik ermöglichen, das menschliche Verhalten zu beeinflussen, hofft sie, neue Anwendungsbereiche in Rehabilitation und Therapie zu erschließen.

Ihre zukünftige Forschung könnte wertvolle Beweise liefern, um die Entwicklung musikalischer Interventionen für psychische Gesundheit und kognitive Funktionen zu unterstützen, was eine bessere Kontrolle über den emotionalen Ton von Erinnerungen und eine Verbesserung der Lebensqualität von Patienten ermöglichen könnte.

Quelle: Georgia Institute of Technology