Der Artikel untersucht das Phänomen des Tourismus in Schulen und vergleicht es mit dem Waisenhaustourismus und dem Slumtourismus. Durch Interviews mit Lehrern, Tourismusmitarbeitern und NGOs sowie Zeichnungen von Schülern werden ethische Probleme und die Auswirkungen auf die Bildung analysiert.
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