Unión de práctica y educación en Gospić: Auto Servis Orešković abrió sus puertas a los alumnos de Strukovna škola Gospić
Auto Servis Orešković en Gospić celebró su séptimo aniversario de actividad con una Jornada de Puertas Abiertas, recibiendo a alumnos de Strukovna škola Gospić que se forman para ocupaciones en el ámbito del mantenimiento y la reparación de vehículos de motor. En la visita participaron alumnos de primer curso de la especialidad de técnico en mecatrónica del automóvil y alumnos de tercer curso de mecánica del automóvil, acompañados por profesores. El encuentro se organizó en abril, con motivo del cumpleaños del servicio, y los anfitriones lo aprovecharon para acercar a los jóvenes al día a día de un taller moderno, a la forma de organización del trabajo y al nivel de responsabilidad que exige el mantenimiento de los vehículos actuales. Con ello se continuó una forma de cooperación entre la escuela y la economía local que permite a los alumnos conectar el conocimiento adquirido en el aula con trabajos concretos, un espacio real de trabajo y el equipamiento que les espera en la profesión.
Este es el segundo año consecutivo que Auto Servis Orešković, con motivo de su aniversario de actividad, organiza un encuentro con alumnos de Strukovna škola Gospić. Estas visitas tienen un valor especial en la educación profesional porque no muestran a los jóvenes el oficio solo a través de contenidos didácticos, sino a través del ritmo real del trabajo: desde el primer contacto con el cliente y la recepción del vehículo hasta el diagnóstico, la reparación, la comprobación de la corrección y la entrega final del vehículo. En la industria automovilística, que cambia rápidamente bajo la influencia de la electrónica, el diagnóstico digital, los sistemas de seguridad y las nuevas tecnologías de propulsión, la familiarización temprana de los alumnos con los estándares de trabajo se convierte en una parte importante de la orientación profesional. La visita al servicio de Gospić no fue por ello solo la conmemoración del aniversario de una empresa, sino también un ejemplo práctico de cómo los artesanos y empresarios locales pueden participar en la educación de futuros trabajadores cualificados.
Los alumnos fueron recibidos por el propietario y los empleados del servicio
A su llegada, los alumnos fueron recibidos por el propietario Marko Orešković y los empleados de Auto Servis Orešković, quienes los condujeron por los espacios de trabajo y les presentaron las fases básicas del trabajo de un taller moderno de mecánica del automóvil. El énfasis se puso en el proceso completo, y no solo en intervenciones individuales en el vehículo. Así, los alumnos pudieron ver cómo se recibe un vehículo, cómo la conversación con el cliente se convierte en una orden de trabajo, cómo se realiza la revisión inicial, de qué manera se utiliza el equipo de diagnóstico y por qué el control final tiene un papel clave en la seguridad del tráfico. Este enfoque ofrece a los alumnos una imagen más clara de que el trabajo de un mecánico de automóviles y de un técnico en mecatrónica del automóvil no es exclusivamente trabajo físico en el vehículo, sino también una combinación de conocimiento técnico, responsabilidad, comunicación, evaluación y aprendizaje constante.
Hablando del trabajo, Marko Orešković destacó que en esta profesión la minuciosidad es decisiva. Según sus palabras, detrás de cada intervención debe estar la seguridad, y una avería debe entenderse, no solo eliminar su consecuencia. El mensaje dirigido a los alumnos encaja claramente en los cambios por los que atraviesa la actividad de los servicios de automóviles: los vehículos actuales son sistemas técnicos cada vez más complejos, por lo que una reparación de calidad exige cada vez con más frecuencia un buen conocimiento de mecánica, electricidad, electrónica y diagnóstico informático. En tal entorno, la eliminación superficial de los síntomas no es suficiente. Es necesario comprender las relaciones de causa y efecto, leer correctamente los datos y comprobar si el vehículo, después de la intervención, es realmente seguro para su uso posterior.
Qué ven los alumnos en un taller real
Durante el recorrido, los alumnos conocieron la organización del trabajo en el servicio, la importancia de las revisiones preventivas y del mantenimiento regular de los vehículos, así como el papel del diagnóstico moderno en la detección de averías. Especial atención atrajo la línea de pruebas que posee Auto Servis Orešković, y que permite a los alumnos conocer procedimientos similares a los de las inspecciones técnicas periódicas. Este tipo de equipamiento no es importante solo para mostrar el trabajo del servicio, sino también para comprender el panorama más amplio: un vehículo no es un conjunto de piezas aisladas, sino un sistema en el que la falta de funcionamiento de los frenos, la suspensión, el mecanismo de dirección, las luces o los conjuntos electrónicos puede influir directamente en la seguridad del conductor, los pasajeros y otros participantes en el tráfico. A través del recorrido, los alumnos pudieron conectar lo que aprenden sobre los sistemas del vehículo con mediciones, comprobaciones y procedimientos de servicio concretos.
En la continuación de la visita se presentaron modernos dispositivos de diagnóstico, el departamento de neumáticos y el equipamiento para el servicio de sistemas de climatización. Los alumnos hicieron preguntas y mostraron interés por los aspectos prácticos de la ocupación para la que se están formando, desde el trabajo con herramientas hasta la manera en que se determina la causa de una avería. Para los alumnos de primer curso de la especialidad de técnico en mecatrónica del automóvil, un encuentro así es especialmente importante porque al inicio de la formación les ayuda a comprender lo amplio que es el oficio y lo rápido que cambia. Para los alumnos de los cursos finales de la orientación de mecánica del automóvil, la visita tuvo también otra dimensión: les permitió comparar su propio conocimiento con los procesos de trabajo en el servicio y valorar mejor lo que les espera después de finalizar la formación, ya sea mediante empleo, continuación del perfeccionamiento o educación adicional.
Técnico en mecatrónica del automóvil como ocupación de la nueva generación de vehículos
El técnico en mecatrónica del automóvil es una ocupación que une los trabajos del mecánico de automóviles y del electricista de automóviles. Según la descripción de la Cámara Croata de Oficios, el técnico en mecatrónica del automóvil mantiene, revisa y repara sistemas mecánicos, eléctricos y electrónicos del vehículo, participa en la recepción del vehículo, establece el diagnóstico y realiza la reparación o deriva el vehículo a especialistas cuando es necesario. Precisamente esta amplitud explica por qué las visitas a servicios modernos tienen gran valor educativo: los alumnos, en un espacio real, pueden ver que la reparación de vehículos ya no puede observarse solo a través del motor, la caja de cambios o el conjunto mecánico, sino también a través de sensores, unidades de control, sistemas electrónicos de seguridad, climatización, sistemas de asistencia al conductor y comunicación entre componentes individuales.
El currículo profesional oficial para la obtención de la cualificación de técnico en mecatrónica del automóvil subraya adicionalmente la necesidad de conectar las habilidades prácticas, la seguridad en el trabajo y la comprensión de las nuevas tecnologías, entre las que se destacan especialmente los vehículos impulsados por fuentes eléctricas de tensión, es decir, los vehículos híbridos y eléctricos. Esto muestra que la educación en este ámbito debe seguir el desarrollo del mercado y de la tecnología. El alumno que hoy entra en la profesión no trabajará solo en vehículos como los que se reparaban hace diez o veinte años, sino en sistemas cada vez más complejos en los que una avería mecánica a menudo debe interpretarse junto con señales electrónicas y registros de software. Por eso, los talleres que pueden mostrar diagnóstico, procedimientos de control y situaciones reales de servicio son una importante prolongación del aula.
Strukovna škola Gospić y la importancia de la cooperación con la profesión local
Strukovna škola Gospić incluye en sus programas educativos también al mecánico de automóviles, una ocupación orientada al mantenimiento y la reparación de vehículos de motor en talleres de servicio y reparación, servicios de fabricantes de automóviles y talleres artesanales. La descripción de trabajos incluye mantenimiento, reparaciones de conjuntos, trabajo en motores de combustión interna y sistemas de transmisión de potencia, sustitución y reposición de líquidos, control y ajuste de mecanismos y sustitución de piezas desgastadas. Cuando este marco docente se conecta con la visita a un taller real, los alumnos obtienen una experiencia más concreta de lo que se espera de ellos: precisión, orden, una actitud responsable hacia las herramientas, comprensión de los procedimientos de trabajo y disposición al perfeccionamiento constante.
La directora de Strukovna škola Gospić, Barbara Tomljenović Jurković, subrayó que este tipo de visitas permiten a los alumnos una imagen más realista de la ocupación, el conocimiento de tecnologías modernas y el desarrollo adicional del interés por la profesión. Esta postura refleja la necesidad más amplia de que la educación profesional esté conectada con los empleadores y el entorno laboral local. Los alumnos comprenden más fácilmente el sentido de los contenidos teóricos cuando pueden reconocerlos en un trabajo concreto, mientras que las escuelas, a través de la cooperación con talleres, servicios y empresas, reciben información sobre qué habilidades son especialmente importantes en el mercado laboral. Para comunidades más pequeñas, esta conexión es adicionalmente significativa porque una educación profesional de calidad puede ayudar a retener a los jóvenes, fortalecer los servicios locales y crear especialistas que necesita la economía cotidiana.
El servicio como lugar de aprendizaje sobre seguridad y responsabilidad
Uno de los mensajes clave de la visita fue que el trabajo en un vehículo influye directamente en la seguridad. En el trabajo de servicio, un error no es solo una omisión técnica, sino que puede tener consecuencias en el tráfico. Precisamente por eso las revisiones preventivas, el mantenimiento regular y el control final no son formalidades, sino parte del estándar profesional. A través de la conversación con los anfitriones, los alumnos pudieron ver cómo la responsabilidad del técnico de servicio se extiende desde el diagnóstico correcto hasta la comprobación del trabajo realizado. Cuando, por ejemplo, se trabaja en frenos, suspensión, neumáticos, climatización o sistemas electrónicos, una intervención de calidad exige tanto conocimiento de la tecnología como disciplina en el seguimiento de los procedimientos. Es un mensaje especialmente importante para los jóvenes al comienzo de su camino profesional, porque forma la actitud hacia la ocupación antes de entrar en el mercado laboral.
Auto Servis Orešković fue presentado a los alumnos como un ejemplo de taller en el que se intenta unir el trabajo práctico, el equipamiento y la organización de los procesos. Según datos disponibles públicamente, la empresa está registrada para el mantenimiento y la reparación de vehículos de motor, y el director es Marko Orešković. En las páginas oficiales del servicio se indican los datos de contacto, el horario de trabajo y la ubicación, mientras que los registros empresariales señalan que la sociedad fue registrada en 2019. El séptimo aniversario de actividad, marcado por este encuentro, por tanto puede observarse también como confirmación de la continuidad empresarial en la comunidad local. Para los alumnos es igualmente importante que con el encuentro obtuvieran la posibilidad de conversar con personas que realizan diariamente el trabajo para el que ellos apenas se están preparando, porque ese contacto directo a menudo deja una impresión más fuerte que una clase tradicional.
La experiencia práctica como motivación para seguir aprendiendo
Al final de la visita, se entregaron a los alumnos camisetas del servicio como regalo apropiado y recuerdo del día pasado en el taller. Aunque se trata de un gesto simbólico, puede tener un significado adicional para los alumnos: confirma que la profesión los reconoce como futuros colegas, y no solo como observadores. Los anfitriones, según las impresiones después del recorrido, destacaron una vez más la importancia de conectar educación y práctica, mientras que los alumnos mostraron interés por el equipamiento, los procedimientos de trabajo y los desafíos cotidianos en el servicio. Tales encuentros pueden ayudar a los jóvenes a ver con más claridad el camino desde la formación hasta la ocupación, pero también a reconocer cuánto conocimiento y disciplina hay detrás de trabajos que en público a veces se simplifican como “reparación de automóviles”.
La Jornada de Puertas Abiertas de Auto Servis Orešković mostró cómo las empresas locales pueden tener un papel activo en la educación de los alumnos, especialmente en profesiones en las que la tecnología cambia rápidamente. Los alumnos de Strukovna škola Gospić tuvieron la oportunidad de ver de primera mano cómo es el trabajo en un servicio moderno, y los anfitriones, mediante conversación y demostración, enviaron un mensaje claro sobre la importancia del conocimiento, la responsabilidad y el perfeccionamiento constante. En un tiempo en el que la industria automovilística se desarrolla rápidamente, tales experiencias pueden ser un estímulo importante para que los alumnos afronten seriamente el aprendizaje y la enseñanza práctica, conscientes de que un buen oficio se construye gradualmente, mediante trabajo, mentoría y comprensión de cada intervención que influye en la seguridad del vehículo.
Fuentes:- Auto Servis Orešković – contacto oficial, ubicación, horario de trabajo y datos de la empresa (link)- Strukovna škola Gospić – descripción de la ocupación de mecánico de automóviles y de los trabajos en la profesión (link)- Strukovna škola Gospić – sectores educativos y programas de la escuela (link)- Cámara Croata de Oficios – descripción de la ocupación de técnico en mecatrónica del automóvil (link)- Agencia para la Educación Profesional y la Educación de Adultos / MZOM – currículo profesional para la cualificación de técnico en mecatrónica del automóvil (link)- CompanyWall – datos empresariales públicamente disponibles sobre la sociedad Auto Servis Orešković d. o. o. (link)
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