La Escuela de verano del habla de Grobnik vuelve a reunir a los guardianes más jóvenes de la lengua local
Del 24 al 28 de agosto de 2026 se celebrará en el Castillo de Grad Grobnik la Escuela de verano del habla de Grobnik, un programa de cinco días destinado a niños en edad de educación primaria que combina el aprendizaje del idioma local con el juego, la creatividad y la convivencia. Los talleres se celebrarán todos los días de 10 a 12 horas, y el programa concluirá con una representación el sábado 29 de agosto, a última hora de la tarde. Según el anuncio de los organizadores, los niños presentarán entonces a sus padres, familiares y otros visitantes lo que hayan aprendido y preparado durante la semana. La participación es gratuita, pero la inscripción es obligatoria, y los padres deben llevar a los niños al Castillo de Grad Grobnik. De este modo, el programa combina un conocimiento práctico del habla de Grobnik con la idea de que el patrimonio lingüístico se conserva mejor cuando se utiliza activamente y se transmite a las nuevas generaciones.
La escuela está organizada por la Cátedra del Čakavski Sabor de Grobnišćina y el Club de Estudiantes de Croatística, con el apoyo del Ministerio de Cultura y Medios de la República de Croacia y del Municipio de Čavle. Según el anuncio publicado, el programa de este año estará dirigido por las estudiantes de croatística Laura Lukanić y Matea Škalamera, quienes diseñaron las actividades para que los niños no fueran únicamente oyentes pasivos. Se hace hincapié en el aprendizaje mediante la conversación, el juego, las tareas creativas y el trabajo conjunto, es decir, en situaciones en las que las palabras y las formas del habla local pueden utilizarse inmediatamente. Este enfoque es especialmente importante en el caso del patrimonio inmaterial, cuyo valor no se conserva únicamente mediante la documentación, sino también mediante su uso real dentro de la comunidad. Precisamente por ello, la representación final no es solo un complemento ceremonial del programa, sino una oportunidad para presentar ante las familias y un público más amplio aquello que se ha aprendido durante los talleres.
Cinco días de aprendizaje mediante el juego y la creatividad
Durante los cinco días, los participantes conocerán las particularidades del habla de Grobnik y las formas en que puede utilizarse en la expresión cotidiana. Los organizadores quieren demostrar así que un habla local no es únicamente un vestigio del pasado o un objeto de estudio especializado, sino una forma viva de comunicación que también puede resultar interesante para niños que crecen en un entorno mediático y educativo completamente diferente al de las generaciones anteriores. El aprendizaje mediante el juego y las actividades creativas permite relacionar las particularidades lingüísticas con experiencias concretas y no únicamente con una lista de palabras o reglas gramaticales. Al mismo tiempo, un programa de este tipo abre un espacio para hablar sobre por qué existen diferentes hablas locales, cómo cambian y qué sucede cuando los hablantes más jóvenes las utilizan cada vez con menor frecuencia. La representación final del 29 de agosto debería mostrar precisamente esta dimensión práctica de la escuela - una lengua que se habla, se transmite y se comparte con los demás.
En sus directrices sobre el patrimonio cultural inmaterial, el Ministerio de Cultura y Medios incluye entre sus ámbitos la tradición oral, las expresiones y las formas de habla, y señala como formas importantes de protección la transmisión del conocimiento, los talleres, la educación formal e informal y la presentación del bien cultural dentro de la comunidad y ante el público. Dentro de este marco, la Escuela de verano puede considerarse un ejemplo concreto de transmisión del patrimonio a una generación que decidirá si determinadas expresiones locales continuarán utilizándose en la vida cotidiana. En los programas de protección, el Ministerio destaca especialmente la cooperación de los portadores del patrimonio con instituciones profesionales, culturales y educativas, así como la documentación y presentación de los bienes inmateriales. El programa de Grobnik conecta así a una asociación cultural con futuros especialistas en lengua croata, la administración local y las instituciones culturales estatales. De este modo, la escuela adquiere un significado más amplio que el de un taller de verano puntual.
El habla de Grobnik como patrimonio protegido
La Cátedra del Čakavski Sabor de Grobnišćina indica que la protección, conservación y promoción del habla de Grobnik constituyen uno de los objetivos fundamentales de su actividad. A lo largo de las décadas, la asociación ha relacionado este objetivo con la actividad editorial, los encuentros científicos, los programas musicales y escénicos y el trabajo con niños y jóvenes. Un lugar especialmente importante en la documentación del idioma corresponde al libro El habla de Grobnik del siglo XX - gramática y diccionario, escrito por Iva Lukežić y Sanja Zubčić y publicado por la Cátedra en 2007. La obra describe sistemáticamente el sistema lingüístico que utilizaban en el siglo XX los habitantes de Grobnišćina e incluye una descripción gramatical y material lexicográfico. La Cátedra destaca que precisamente el trabajo profesional de muchos años dedicado a documentar el čakaviano de Grobnik tuvo un papel importante en la creación de las bases para su protección como bien cultural inmaterial de la República de Croacia.
Las investigaciones científicas muestran además que el habla de Grobnik, como cualquier idioma vivo, cambia. En su trabajo sobre los cambios lingüísticos en el habla de Grobnik, Sanja Zubčić y Darja Šupljika analizaron cambios a nivel fonológico, morfológico y sintáctico comparando un corpus más contemporáneo con la situación descrita para el siglo XX. Las autoras destacan que los cambios son especialmente visibles en el nivel léxico, que es el más abierto a las influencias y a la incorporación de nuevos elementos. Estos resultados aportan un contexto adicional a los programas dirigidos a los niños: el objetivo de la conservación no consiste en congelar el habla en una única forma histórica, sino en aumentar las posibilidades de que continúe presente en la comunicación real. Por ello, los talleres tienen sentido precisamente como lugares en los que el material lingüístico documentado vuelve a los hablantes y a posibles nuevos hablantes.
La Cátedra lleva más de tres décadas uniendo el Castillo y el patrimonio
La Cátedra del Čakavski Sabor de Grobnišćina fue fundada el 28 de julio de 1992 y, según los datos de la propia Cátedra, en su fundación participaron representantes de la Universidad de Rijeka, la Academia Croata de Ciencias y Artes, Matica hrvatska, el Čakavski Sabor y las autoridades locales de aquella época. Su sede se encuentra en el Castillo de Grobnik, que administra desde abril de 1994 sobre la base de un acuerdo con el Municipio de Čavle. Entre sus actividades principales, la Cátedra señala el cuidado del Castillo como patrimonio material protegido, la investigación y promoción del patrimonio cultural de Grobnik y, especialmente, la conservación del habla de Grobnik. A lo largo de las décadas se han desarrollado en el Castillo contenidos museísticos, de galería, editoriales, musicales y educativos. La Escuela de verano se integra así en un modelo más amplio en el que un mismo espacio histórico sirve tanto para conservar el patrimonio material como para transmitir la cultura inmaterial.
El trabajo con los jóvenes no es un elemento nuevo de este enfoque. En sus páginas web, la Cátedra recoge distintos proyectos en los que los niños han participado en actividades musicales, escénicas y lingüísticas, así como concursos de trabajos literarios escolares escritos en hablas čakavianas. En julio de 2026 también se celebró en el Castillo el programa final del campamento de verano Guardianes de la Cultura, que combinaba para los niños el teatro, la danza, el debate, el alfabeto glagolítico y el conocimiento del patrimonio cultural. Estos programas muestran la continuidad de la idea de que el patrimonio se transmite con mayor éxito cuando no se presenta a los jóvenes únicamente como algo que debe respetarse, sino como un material con el que pueden trabajar, crear y comunicarse. La Escuela de verano del habla de Grobnik centra aún más esta idea en la lengua, pero al mismo tiempo la vincula con la identidad, la experiencia familiar y la memoria cultural local.
El Castillo como aula fuera de la escuela tradicional
El lugar de celebración aporta al programa un simbolismo adicional. La Oficina de Turismo de Čavle describe el Castillo de Grad Grobnik como una fortaleza histórica situada en una posición estratégicamente importante sobre el Campo de Grobnik, cuyas partes visibles en la actualidad proceden principalmente del período comprendido entre los siglos XV y XVII. A lo largo de la historia, el Castillo tuvo funciones defensivas y residenciales, mientras que hoy alberga contenidos culturales e interpretativos, entre ellos una galería, un museo regional y el Centro de Interpretación Por los Caminos de los Frankopan. El espacio se utiliza durante todo el año para exposiciones, conciertos, presentaciones, talleres y otras manifestaciones. En un entorno de este tipo, un taller de lengua adquiere una relación directa con el lugar en el que esa misma identidad cultural se formó y se transmitió durante siglos.
Grad Grobnik se encuentra en una colina sobre el Campo de Grobnik, en el interior del norte del Adriático y cerca de Rijeka. El histórico Castillo es uno de los puntos culturales locales más reconocibles, y su función actual va más allá de la visita tradicional a un edificio histórico. Para los participantes de la escuela se convierte en un aula temporal en la que el habla puede relacionarse con un espacio concreto, historias, nombres de lugares y la historia local. Para las familias que llegan a Grad Grobnik desde otros lugares debido al programa, la información práctica es por ello tan importante como el contenido cultural: los talleres comienzan a las 10 horas y terminan al mediodía, y los padres son responsables de llevar y recoger a los niños. Los visitantes que, debido al programa, planeen una estancia más larga en los alrededores pueden consultar ofertas de alojamiento en los alrededores de Grobnik.
Por qué es importante transmitir el habla a los niños
La protección de un habla no termina con su inscripción en registros oficiales, la publicación de diccionarios o la grabación de material de archivo. El Ministerio de Cultura y Medios, en su explicación de los procedimientos de protección del patrimonio inmaterial, subraya que este patrimonio incluye conocimientos, representaciones, expresiones, habilidades y saberes que las comunidades reconocen como parte de su propia cultura. Esto significa que el portador del patrimonio es, ante todo, la comunidad que lo utiliza y lo transmite. Si una determinada habla desaparece de las familias, los juegos, las conversaciones cotidianas y los acontecimientos públicos, su documentación puede continuar siendo extraordinariamente valiosa para la ciencia, pero disminuye su función como medio vivo de comunicación. Precisamente sobre esta diferencia entre una lengua documentada y una lengua utilizada activamente se basa la importancia del trabajo con los niños.
En los últimos años, la Cátedra también ha relacionado la conservación del čakaviano de Grobnik con la digitalización y la recopilación de material toponímico. En febrero de 2026 se presentó la continuación de los trabajos en el Atlas Toponímico de Grobnišćina, un proyecto de recopilación y descripción de nombres tradicionales de lugares, zonas, campos, caminos, fuentes y otras localizaciones. Según Ivo Bogović, responsable de las actividades programáticas de la Cátedra, cuyas declaraciones fueron recogidas por Novi list, el objetivo de estos proyectos es registrar el léxico amenazado y conservarlo para las generaciones futuras y los investigadores. La Escuela de verano actúa en otro nivel, aunque relacionado: en lugar de limitarse a registrar las palabras, los niños las encuentran en situaciones de comunicación oral y aprenden qué significan. La documentación y la transmisión directa se convierten así en dos partes de una misma estrategia de conservación.
Talleres gratuitos con inscripción obligatoria
La Escuela de verano del habla de Grobnik se celebrará desde el lunes 24 de agosto hasta el viernes 28 de agosto de 2026, todos los días de 10 a 12 horas en el Castillo de Grad Grobnik. El programa está destinado a niños en edad de educación primaria y la participación es gratuita. La inscripción es obligatoria y los organizadores han publicado dos direcciones de correo electrónico para las inscripciones: laura.lukanic@gmail.com y matea.skalamera@gmail.com. Los padres son responsables de llevar a los niños al Castillo y de recogerlos después de los talleres. La representación final se celebrará el sábado 29 de agosto, a última hora de la tarde, mientras que la hora exacta no figura en el anuncio disponible.
Escuela de verano del habla de Grobnik
- 24-28 de agosto de 2026
- todos los días de 10:00 a 12:00
- Castillo de Grad Grobnik
- para niños en edad de educación primaria
- la participación es gratuita, la inscripción es obligatoria
- representación final: 29 de agosto de 2026 a última hora de la tarde
- inscripciones: laura.lukanic@gmail.com o matea.skalamera@gmail.com
El programa de Grad Grobnik conecta así directamente tres niveles de conservación del patrimonio: la documentación especializada, el trabajo de las instituciones culturales y el aprendizaje cotidiano de las nuevas generaciones. El habla de Grobnik ya ha sido descrita sistemáticamente en trabajos científicos y lexicográficos, y la Cátedra la incluye desde hace décadas en sus actividades culturales. Sin embargo, la sostenibilidad a largo plazo de cualquier habla local depende de que alguien continúe comprendiéndola, hablándola y transmitiéndola. Cinco días de talleres de verano no pueden resolver por sí solos la cuestión de los cambios lingüísticos, pero pueden ofrecer a los niños un contacto directo con un habla que forma parte de la historia del espacio en el que crecen o con el que tienen vínculos familiares. Precisamente en esta transmisión práctica, desde la palabra del diccionario hasta la palabra pronunciada en el Castillo, se encuentra la idea central de la Escuela de verano de este año.
Fuentes:
- Regionalni.hr - anuncio de la Escuela de verano del habla de Grobnik 2026, fechas, organizadores, responsables del programa, inscripciones y representación final (enlace)
- Cátedra del Čakavski Sabor de Grobnišćina - información sobre la conservación del habla de Grobnik, la actividad editorial y cultural y el libro El habla de Grobnik del siglo XX (enlace)
- Cátedra del Čakavski Sabor de Grobnišćina - historia de la Cátedra, fundación, sede y actividades en el Castillo de Grobnik (enlace)
- Ministerio de Cultura y Medios de la República de Croacia - definición del patrimonio cultural inmaterial y procedimiento de inscripción en el Registro de Bienes Culturales (enlace)
- Ministerio de Cultura y Medios de la República de Croacia - directrices para la conservación, transmisión, presentación y realización de talleres relacionados con bienes culturales inmateriales (enlace)
- Universidad de Rijeka, Facultad de Filosofía - información sobre el trabajo científico Cambios lingüísticos en el habla de Grobnik de Sanja Zubčić y Darja Šupljika (enlace)
- Oficina de Turismo de Čavle, Grobnik - historia del Castillo de Grad Grobnik y su función cultural actual (enlace)
- Novi list - información sobre el proyecto del Atlas Toponímico de Grobnišćina y la digitalización del čakaviano de Grobnik (enlace)