Prezydent Rzeczypospolitej Chorwackiej, Andrej Plenković, uczestniczył w uroczystym otwarciu nowej szkoły podstawowej i przedszkola w miejscowości Dubranec, co stanowi kolejny krok w poprawie chorwackiego systemu edukacji. W swoim wystąpieniu Plenković podkreślił, że edukacja jest kluczowym elementem rozwoju Chorwacji, a bez silnego systemu edukacyjnego kraj nie może poradzić sobie z wyzwaniami stawianymi przez większych i silniejszych globalnych aktorów.

Oprócz tego, że nowy kompleks szkoły i przedszkola jest ważny dla lokalnej społeczności, Plenković podkreślił znaczenie projektu w szerszym kontekście odbudowy po skutkach trzęsienia ziemi, które dotknęło ten region w 2020 roku. Podkreślił, że ta szkoła, razem z przedszkolem Lojtrica, jest przykładem udanej realizacji projektów infrastrukturalnych, mimo złożonych okoliczności.

Proces odbudowy i inwestycje w infrastrukturę

Mówiąc o postępach w odbudowie obszarów dotkniętych trzęsieniem ziemi, premier przedstawił dane o dotychczasowych inwestycjach. Podkreślił, że dotychczas zainwestowano trzy miliardy euro, co zapewniło środki na odbudowę Zagrzebia i Banoviny. Dzięki tym środkom nie tylko odnowiono budynki, ale także poprawiono ich cechy bezpieczeństwa przeciwtrzęsieniowego, co przyczyni się do bezpieczeństwa obywateli w przyszłości.

Premier podziękował wszystkim zainteresowanym stronom, które uczestniczyły w tym obszernym procesie odbudowy, podkreślając, że są to niezwykle wymagające zadania. Niemniej jednak projekt zbliża się do zakończenia, co, według jego słów, jest bardzo pozytywnym rozwojem sytuacji dla całej Chorwacji.

Strategia edukacji do 2027 i 2030 roku

Jeśli chodzi o edukację, Plenković podkreślił dwa kluczowe cele strategiczne rządu w tej dziedzinie. Pierwszy cel odnosi się do wprowadzenia nauczania w systemie jednolitym w szkołach podstawowych do 2027 roku. Ta reforma, która obejmuje inwestycje w wysokości 2,7 miliarda euro, dotyczy budowy nowych przedszkoli, szkół, hal sportowych oraz usprawnień w szkolnictwie wyższym. Nauczanie w systemie jednolitym umożliwi chorwackim uczniom uzyskanie standardu edukacyjnego porównywalnego z tymi w rozwiniętych krajach zachodnich.

Drugi cel strategiczny odnosi się do zapewnienia miejsc w przedszkolach dla wszystkich dzieci do 2030 roku. Cel ten realizowany jest poprzez politykę zapewnienia darmowego transportu, posiłków i podręczników dla uczniów, a także wsparcia finansowego dla lokalnych społeczności, szczególnie tych z mniejszymi budżetami, aby zapewnić trwałość przedszkoli.

Szeroka wizja rozwoju Chorwacji

Plenković podkreślił również, że edukacja jest jedną z czterech kluczowych komponentów rozwoju, obok revitalizacji demograficznej, transformacji cyfrowej i dekarbonizacji. Uważa, że dotychczas rozwiązano wszystkie strategiczne narodowe wyzwania, a teraz koncentruje się na doskonaleniu instytucji, wśród których system edukacji ma ogromne znaczenie.

Premier zakończył, mówiąc, że każdy projekt, taki jak ten w Dubrancu, jest częścią szerszego planu poprawy edukacji i jakości życia w Chorwacji. Podkreślił, że silny system edukacyjny umożliwia kreatywność, innowacyjność i konkurencyjność, co jest kluczowe dla postępu Chorwacji na europejskiej i globalnej scenie.